Limbo gris

FRANCÉS PARA NIÑOS  Y ADOLESCENTES

Acerca del Curso

INVERSIÓN

Aporte total: L 1,000.00

DURACIÓN

1 mes

12 sesiones

HORARIO

Niños: Ma-Ju-Vi 5:00-6:00 pm
Adolescentes: Lu-Mi-Vi 4:00-5:00 pm

EDADES

Niños: 7 - 10 Años
Adolescentes: 11 - 15 Años

NIVEL

I Básico

CUPO MÁXIMO

10 Participantes por sección

Fecha de Inicio:

Próximamente

Objetivos del Curso

Nuestra enseñanza de francés como lengua extranjera (FLE) está dirigida a aprender de manera lúdica los principios básicos de francés: Presentación personal, expresar gustos, hablar de tu rutina diaria.

Y puedes realizar tu pago a través del siguiente Botón:

 

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Para mayor información: 3389-7031
#seminarios #filosofia #ciencias

Sobre el ponente:
Dr. Harry Costin
El diseñador y ponente principal de esta serie divulgativa es Doctor en Estrategia por la Universidad de Boston, y Magister en Educación por la Universidad de Harvard. Es autor y editor de siete libros y ha publicado diversos artículos en revistas académicas y de divulgación. También ha dictado numerosos cursos y conferencias en universidades e instituciones de América, Europa, y otros países.
Su interés en la ciencia y su relación con la filosofía remonta a su juventud y recuerda con agradecimiento los seminarios sobre este tema impartidos por el distinguido filósofo Felix Schwarzman en la Universidad Católica de Chile (1979) y por el Dr. Liam Fahey, durante sus estudios de doctorado en la Universidad de Boston (principios de los 90), a los cuales tuvo el honor asistir.
Es miembro e instructor de la Organización Internacional Nueva Acrópolis, donde coordina la formación académica y su programa de estudios a nivel internacional.

Programa
-Sábado 17 de octubre, 9:00 am
1. Visiones y paradigmas del mundo en la Antigüedad
Astronomía y astrología en el antiguo Egipto
La ciencia en la antigüedad: Alejandría. El Timeo de Platón.
El Universo geocéntrico de Ptolomeo. La difícil transición a una visión heliocéntrica. La revolución de Kepler y Newton.


-Sábado 17 de octubre a las 10.15 am
2. Una nueva visión del mundo: la Teoría de la Relatividad
A principios del siglo XX se produce la gran revolución de nuestra concepción del universo y sus leyes. Einstein formula la Teoría de la Relatividad a la que dedicaremos esta sesión.
Después de una pausa los participantes podrán hacer preguntas.

Domingo 18 de octubre, 9.00 am 
3. Una nueva visión del mundo: la Mecánica Cuántica
Al mismo tiempo que Einstein formula la teoría de la relatividad, científicos de la misma generación investigan el mundo de las partículas el cual muestra un panorama muy distinto y lleva a la formulación de la Mecánica Cuántica.


Sábado 18 de octubre a las 10.15 am.
4. Un esfuerzo de síntesis: teoría de las cuerdas
La Relatividad y la Mecánica Cuántica describen bien los fenómenos del macro y microcosmos respectivamente, pero algunos de sus postulados se contradicen entre sí. Ello ha llevado al desarrollo de teorías unificadas (de todas las fuerzas del mundo físico). Una de ellas es la llamada “teoría de las cuerdas” que se desarrolla partir de 1968.


Después de una pausa los participantes podrán formular preguntas.

 

Como parte del contenido del curso desarrollarás:

• Uso de la lengua durante la clase
• Ejercicios de Comprensión y expresión: oral/escrita.
• Tareas después de cada sesión
• Examen escrito y oral al finalizar el curso

Dinámica de enseñanza:

Materiales a necesitar:

• Audios que serán proporcionados por las instructoras
• Cuaderno de apuntes
• Computadora o Tablet con acceso a internet
• Audífonos

Requisitos:

Los cupos para este curso están llenos.

Pregunta por nuestra próxima fecha de apertura.

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Inscripción

El enlace de pago se te proporcionará al completar el registro de inscripción. Procede hacer tu pago después de la inscripción.

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Método de pago

La Asociación Cultural Nueva Acrópolis de Honduras recibe los datos personales de los inscritos en sus distintas actividades culturales y de voluntariado sobre la base del consentimiento otorgado y con la finalidad de registro en las mismas y comunicación ulterior con los interesados dentro de un contexto educativo, cultural y de acción social.- El tratamiento de los mismos es confidencial y de conformidad a lo previsto por la ley.

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